Continuidad educativa de estudiantes con discapacidad cayó el doble que en población general
La caída es “más pronunciada” entre quienes tienen discapacidad “severa” y “muy severa”; los tránsitos entre los ciclos educativos son “momentos críticos” para estudiantes con discapacidad. Un estudio realizado por Unicef y el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed), que analiza la continuidad […]
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